Chapter 4: बया हमारी चिड़िया रानी! Quiz

कविता में बताया गया है कि बया नदियों से पानी भरकर लाती है।

पाठ की विपरीत अर्थ वाले शब्दों की गतिविधि में ‘दूर’ का जोड़ा ‘निकट’ है।

कविता में कहा गया है कि पर निकलने पर बच्चे उड़ जाएँगे और बया बनेंगे।

पाठ की भाषा गतिविधि में ‘ठंडा’ का विपरीत अर्थ ‘गर्म’ है।

कविता में ‘हम’ बच्चों की बारी-बारी से निगरानी करने की बात कहते हैं।

कविता के अनुसार बया अपना बनाया हुआ महल ऊँची डाली पर लटकाती है।

कविता और गतिविधि दोनों में बया के घर को तिनकों से बनाने की बात कही गई है।

पाठ की एकवचन-बहुवचन गतिविधि में ‘अंडा’ का बहुवचन ‘अंडे’ है।

कविता में बया से कहा गया है कि उसके बच्चे उड़ जाएँगे, तब ‘हम’ उसके पास रहेंगे।

कविता में बताया गया है कि बया तिनके लाकर अपना महल बनाती है।

कविता का अंतिम भाव बया को सांत्वना देते हुए ‘तू मत रोना चिड़िया रानी’ है।

पाठ की एकवचन-बहुवचन गतिविधि में ‘बच्चा’ का बहुवचन ‘बच्चे’ है।

पाठ में एकवचन से बहुवचन बनाने की गतिविधि में ‘दाना’ का बहुवचन ‘दाने’ होता है।

कविता में कहा गया है कि अंडे सेने के बाद नन्हे बच्चे निकलेंगे।

पाठ में विपरीत अर्थ वाले शब्दों में ‘ऊँची’ का जोड़ा ‘नीची’ दिया गया है।

पाठ में कविता के नीचे रचनाकार के रूप में महादेवी वर्मा का नाम दिया गया है।

कविता में हौज में मीठा-मीठा ठंडा पानी भरने की बात कही गई है।

कविता में बया के आँगन को दानों से भर देने की बात कही गई है।

पाठ की भाषा गतिविधि में ‘तिनका’ का बहुवचन ‘तिनके’ दिया गया है।

कविता में बया के खेतों से दाना लाने की बात कही गई है।